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entrada: La obesidad es una enfermedad que se caracteriza por el exceso de pomada corporal. Según el estudio Enkid la obesidad infantil y joven se sitúa en el 13,9%. La adolescencia se considera como una etapa de la vida crítica durante la cual la autoestima es sitúa como sitio central de la construcción Time Life Inc B de la propia identidad. Objetivos: Evaluar la relación entre nivel de autoestima y el IMC en niñ@s de entre 14 y 16 primaveras Encima de conocer sus hábitos alimentarios. Metodología: El plan se planteó en el Institut Josep Lladonosa de Lleida (Catalunya). Estudio descriptivo, observacional, transversal en el que se incluyeron los 89 alumnos de 3r ESO presentes el día de la prueba. Se les pesó, talló y se les administraron dos tests: individualidad de autoestima y otro de hábitos alimentarios.

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Introducción: El presente estudio surge de la pobreza sentida por el equipo de forma muchacha de nuestra zona básica de Lozanía, formado por profesionales de la Vitalidad y docentes. Objetivos: Identificar y mejorar los hábitos alimenticios y de control en los adolescentes. Material y método: Se trata de un estudio descriptivo, transversal y de intervención. Se ha realizado en dos de los cuatro institutos de educación secundaria de nuestra zona básica de Lozanía, siendo individualidad de la zona centro y otro de la periferia. Para respetar los principios éticos y que el tamaño de la muestra fuese representativa, se tomaron todos los alumnos matriculados en segundo de ESO durante el curso 2010-2011, en total 198 alumnos. Se informó al equipo docente de cada centro y se pidió consentimiento informado a los padres .

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entrada: La desigualdad social que se vive en muchas comunidades de México, entre ellas las indígenas, provoca que persistan altas tasas de desnutrición inmaduro, pero comienzan a aparecer problemas de obesidad y diabetes. Para comprender esta problemática se requiere un Choque más holístico. Objetivos: Analizar la condición nutricional y alimentaria en población inmaduro indígena de México en relación con factores socioculturales y medioambientales propios. Metodología: Se trabajó en seis comunidades indígenas de Veracruz, México con la población escolarizada de 7 a 12 primaveras de permanencia (230 niños). Se evaluó la condición nutricional por antropometría y los aspectos alimentarios, socioculturales y medioambientales por medio de encuestas, entrevistas y observación. Resultados: El 37% de los escolares presentó bajo peso, 11% desnutrición crónica, 12% sobrepeso y 6% obesidad.